「お金を学べてすごく楽しかった！」
「お金の大切さを知れてよかったです」
「楽しくて、分からなかった事が分かった！」
「今日学んだことを、将来生かしていきたいです」
⇧お金の授業を受けた生徒たちの感想です。
感想や授業中の反応を見ている限り、
良い授業になったと感じています。
今回は2024年2月9日に江東区立亀高小学校で小学4年生に行ったお金の授業を記事化しました。
実際のスライドを掲載して、どんな話をしたかを具体的に書いています。
子供向けの金融教育に興味がある方は必見です👀
【自己紹介】
三浦 光希 (積立てるぞう📈つみたてNISAN)
Kajiba株式会社 代表取締役社長。 1999年6月21日生まれ 群馬県安中市出身。
伊勢崎清明高校（野球部） → 埼玉大学 工学部 電気電子物理工学科卒
「お金に振り回される人をゼロに」をミッションに活動中。
2019年11月にInstagramで積立てるぞうとしてSNS発信を開始。その経験を活かし、2021年8月2日、埼玉大学の在学中にKajiba株式会社を学生起業。
▽「てるぞう（つみたてNISAN）」とは？
- 「お金を身近に！」がコンセプト。
- お金（投資・経済・税金）を分かりやすく解説。
- 投資歴は4年以上💰
- 起業家・投資家・お金の講師・動画クリエイター
- TikTokライブの総視聴者は200万超
- SNS総フォロワーは15万人
記事の最後で
セミナーの資料もプレゼント🎁
ぜひ最後までご覧ください✨
亀高小学校・お金の授業の概要
実施方法：亀高小学校（オフライン）
時間：13:30-14:15 , 14:20-15:05
（追加で事前・事後打ち合わせ）
内容：「10歳のうちに知っておきたいお金の話」
参加人数：1組22名・2組24名
費用：公立小学校なので無料（交通費のみ）
今回は5時間目で1組、6時間目で2組という流れでご依頼を頂きました。
亀高小学校・お金の授業の内容
ここからは実際の内容を簡素ながらシェアしていきます。
授業前に以下のワークシートを配布しました。
⓪ まずは自己紹介
授業の前から身長が高すぎて、沢山の生徒たちから質問攻めに。笑
身長の話や、小学校の時の話などで盛り上がりながら授業が開始。
まずはいつもの質問。お金ってどんなイメージがある？
「大切」「きたない」「ほしい」「働くと貰える」
など、様々な意見が出てきました。
生徒たちは凄く活発で、聞く側も張り合いがありました！
お金とは？お金の稼ぎ方は？
ぜひ一緒に楽しく学んでいきましょう！
こんな感じで授業スタート。
まずはいつもの自己紹介スライド
（を小学生向けに情報減らしたり、「社長」という分かりやすい言葉を使ったり修正したモノ）
小学生が相手だったので、自分の小学生の時の身長をここでも活用。
身長がでか過ぎてつかみに困らない。お父さん、お母さん、ありがとう。
そんなこんなで本編スタート。
① お金ってなんだろう
皆に意見を聞いてみました。
「お札！」「人の顔が書いてある！」「小さい文字が書いてあってコピーできない！」←詳しい
など、様々な意見が飛び交いました。
前置きをしたうえで、僕なりの答えを小学生に向けて話しました。
そして「資産」についてまずは解説。
資産とは…価値があるもの。
価値とは…大切さや便利さ。
「モノが買えるから！」
「う～ん」
「分からないです…」
「腐る！」「くさる！」「くさい」🐟
お金は価値を保存できて、それを交換に使えるから、価値がある。
使わなければただの紙きれ、という話も添えました。
次は”お金には色が無い”の話。
ここ⇩硬貨と紙幣って意見が多かったので書き方変えないとかもです。
ここでの2種類のお金は、良いお金・悪いお金。
「偽札！」「サギ！」
子どもたちのカンは鋭いです。
悪いお金は持ってると心が寂しくなるお金。
犯罪をして稼いだり、ダメ商品を営業やマーケティングで売りまくったり。
最近、投資詐欺に関する相談DMが絶えません😭
知識を付けて、騙されないようにしましょう。
投資詐欺に遭わない方法はコチラ
あえて、お金の現実を伝えました。良いお金を稼ぐ人が増えるように。
次は持ってると幸せになる、良いお金の話。
「僕の家ごはん屋さんやってるー！」
お金は便利で色が無いものだから…
② お金の「使い方💸」
次はお金の使い方について。つかみとして一言。
「ええ～」「何だろう！」
「買い物！」「モノを買う時」
「嬉しい！」「楽しい！」「幸せ！」
「おめでとうございますー！！！」
生徒たち。優しい。笑
次は逆の話。
これはもちろん…
後悔するお金の使い方の話。
僕は二日酔いを例に出しました。（教育的でない）
お小遣い帳を付けていくら使ったかを振り返ったり。
お金を使ってどんな気持ちに振り返ったり。
そんな事をやってみようと告げました。
③ お金の「稼ぎ方📈」
そしてついに最終章。
後半は小学生飽きてしまいがちなので体験型に。
4人グループを作ってもらい、ジャンケン。1つ職業を選んでもらいました。
皆にコインを1人1枚配ってスタート。
「わー！お金だー！」「２枚下さい！」「マネー！」
「再生回数！」「登録者数！」「広告！」
「YouTubeの会社…？」
「渡したくな～い！」
「がんばってたから！」「動画を作ってくれたから！」
「あれってお金を払って流してるんだー！」
「なんでお金払うんだろう？」
そしてラスト。
「動画編集をやってくれたから！！！」
最後に、なんでお金を払ったか振り返り。
ありがとうの気持ちでお金を払ったことを確認。
具体的な”価値提供”の話をして…
幸せなお金持ちになろう。で3章を締めました。
最終章 お金で買えない資産
お金の教育で親御さんが心配になることとして良くある内容。
お金の事ばかり考える子になるのは怖い…
ご安心ください。最も重要なこととして
最後にその補足をしています。
盛大な前置き、からの…
お金で買えない資産の話。
世の中のモノはだいたいお金で買えるけど、
本当に大切なモノはお金で買えない。
能登半島地震の話も絡め、
お金は使えなければ意味がないという話も
再度、念押しをしました。
でもお金も大切だよ！という感じで、本当に締め。
僕はお金で小さい頃に辛い思いをしています。小学校に上がるタイミングで両親がお金の事情で離婚。小6で父親のお金が無くなり、僕を育てられなくなり、母方の家庭に引っ越し。
だからこそ、お金には真剣に向き合って欲しいと思い最後のメッセージ。
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お金は本当に大切なものではないけど、
本当に大切なものを守るために必要なのがお金。
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これにて授業が終了。
まとめスライドを読み、まとめスライドを印刷したものを配りました。
亀高小学校の生徒からの感想
画像でざーっと振り返り。感想を書く時間がほぼ無くなってしまったのは反省…
素敵な感想ばかりです！
全体的に反応も良かったですし、担任の先生からは「私の授業より真面目に受けてましたよ～」なんて言って頂きました。授業の後には謎のサイン会がスタート（？）
やっぱり、子どもたちにとってフォロワー数って価値あるものなんだなと実感。
ただ、授業がつまらなければこんな事にはならないと思うので、良い授業ができたかな？と少し安心。
そんなサイン会でした笑
亀高小学校でのお金の授業の振り返り
80-90点の自己採点です！
過去の資料の総まとめ！って感じで、小学校高学年（4-6年生）が学んでおくべきお金の事を体験ベースで45分にぎゅっとまとめられたと思っています。
🔻子供向けセミナーは過去にもいろいろやってます
先生や生徒、来賓の保護者の方の反応も良かったので、おそらく良い授業にできたかなと…！
亀高小学校でのお金の授業・反省点
① 時間配分
TikTokライブも含めて、つい質問に答えたくなってしまう癖がありまして…笑
少し1クラス目は時間をオーバーしてしまいました。質問は2個まで！みたいな感じで程よく進んでいく必要もあるなと感じました。
② 広告主をゲーム会社に
小学生向けに化粧品会社の例は分かりづらかった気がするので、ゲーム会社にしようと思います。
③ お金をループするように
これは実際に授業をやってみて驚いた部分。
このお金の流れをやると、動画編集の人だけお金が2枚になるんですよね。
これに対して「ずるーい！」という反応が思ったより多かったです。
そのため、今後の授業ではお金がループするように変更します。
動画編集の人が消費者としてゲームを買うイメージです。
今回の経験を活かし、より良い授業を作っていこうと思います。
てるぞう、金融教育への思い
僕はお金で辛い経験をした事があります。
両親の離婚や、複数回の引っ越しなど。子供は無力です、環境を選ぶことはできません。まさに、お金に振り回された幼少期でした。
大人になってからも、親との間で部分的にお金の問題が起こった事がありました。詳しい事は親の尊厳のため表舞台で話さないようにしていますが、たまにクローズドの場所では言ったりしてます。
お金で辛い思いをするのって、本当にくだらない事だと思うんです。子どもたちにはお金とは早いうちに向き合って貰い、もっと大切な「お金で買えない資産」と向き合って人生を過ごして欲しい。
当たり前のことを当たり前にやって、
他人と比べずお金の使い方と向き合い、
良いお金を稼ぎ、
うまい話は疑い詐欺に遭わず、
収入－支出を守る。
学校で教えてくれないけど、大切なお金の話。本当は国が税金を使って全国民に金融教育をして欲しいのですが…。そんなことを言ってても何も起こらないので、自分なりにできる事をやってます。
🔻もちろん投票も行ってますし、投票率を上げる活動をもしてます
お金に振り回される人をゼロにしたい。
もっと大切な事に目を向けて欲しい。
だから、僕は金融教育をやってます。
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依頼してくださった方から
プレゼントまで貰ってしまいました…
ありがとうございます😭
